Szukasz wartościowego materiału, który pomoże Ci przeprowadzić ciekawe i angażujące lekcje? Przygotowałam kompletny cykl zajęć poświęconych lekturze Érica-Emmanuela Schmitta „Oskar i pani Róża”. W pakiecie znajdziesz: ✓ 6 szczegółowo opracowanych lekcji ✓ pytania problemowe i tematy do dyskusji ✓ ćwiczenia indywidualne, w parach i grupach ✓ 6 kart pracy dla uczniów ✓ komplet proponowanych odpowiedzi ✓ zadania domowe i tematy dłuższych wypowiedzi ✓ materiały rozwijające umiejętność argumentowania i interpretowania tekstu Tematy lekcji obejmują między innymi: • wartość i sposób przeżywania życia • prawdę, milczenie i odpowiedzialność • rolę pani Róży w życiu Oskara • znaczenie listów do Boga • miłość, zazdrość i granice w relacjach • akceptację, nadzieję i dojrzewanie bohatera Materiał jest gotowy do wykorzystania na lekcji. Pozwala ograniczyć czas przygotowania zajęć i jednocześnie przeprowadzić pogłębioną rozmowę o najważniejszych problemach poruszonych w lekturze.Sześć lekcji problemowych o czasie, prawdzie, relacji Oskara z panią Różą, listach do Boga, miłości i dojrzewaniu do zgody. Każda lekcja prowadzi do samodzielnego wniosku uczniów.

W środku znajdziesz:

6 lekcji- sześć pytań problemowych i pełny przebieg każdej lekcji
propozycje pracy w parach, dyskusji i zadań domowych
odwołania do kart pracy z odpowiedziami

Dla klas: klasy VII–VIII
Okazja: Lekcja z lekturą
Czas trwania: 6 × 45 min
Długość: 28 stron
Format plików: DOC

Cele edukacyjne i wychowawcze9 celów

- zrozumienie, że wartość życia nie zależy wyłącznie od jego długości, lecz także od sposobu przeżywania czasu;
- uporządkowanie najważniejszych wydarzeń utworu i rozpoznanie symbolicznych etapów życia Oskara;
- analizowanie przemiany wewnętrznej głównego bohatera;
- rozwijanie umiejętności formułowania argumentów i uzasadniania własnego stanowiska na podstawie tekstu;
- refleksja nad znaczeniem prawdy, szczerości, empatii i odpowiedzialności w relacjach międzyludzkich;
- charakteryzowanie pani Róży oraz ocena jej sposobów wspierania Oskara;
- rozpoznawanie roli humoru, opowieści i obecności drugiego człowieka w przeżywaniu trudnych doświadczeń;
-rozwijanie wrażliwości na problemy choroby, cierpienia, samotności, śmierci, wiary i nadziei;
-doskonalenie umiejętności dyskusji, pracy w grupie, pisania rozprawki, charakterystyki, listu, pamiętnika i przemówienia.

Otwórz osobną stronę materiału →

Lekcje języka polskiego

"H. Sienkiewicz "Latarnik"- cykl lekcji z lekturą

24,99 zł

Nowość

klasy VII-VIII
plik DOC

Szukasz gotowych materiałów do omawiania „Latarnika” Henryka Sienkiewicza? Przygotowałam kompletny pakiet, który pozwala przeprowadzić cały cykl lekcji bez tworzenia kart pracy i sprawdzianu od zera. W materiale znajdziesz: • gotowe scenariusze 5 lekcji dotyczące m.in. Skawińskiego, emigracji, nostalgii, symboliki latarni, roli „Pana Tadeusza” oraz kompozycji noweli • pytania problemowe, dyskusje i przykładowe odpowiedzi • karty pracy do kolejnych lekcji • odpowiedzi do zadań • sprawdzian w formie egzaminacyjnej • klucz odpowiedzi i zasady oceniania • propozycje wypracowań: rozprawkę i opowiadanie twórcze Materiał prowadzi ucznia od przypomnienia fabuły, przez analizę bohatera i najważniejszych motywów, aż po interpretację, argumentowanie i przygotowanie do sprawdzianu. To gotowa baza do pracy z „Latarnikiem” — uporządkowana, konkretna i nastawiona na aktywną pracę ucznia. Idealna dla nauczycieli, którzy chcą oszczędzić czas na przygotowaniu lekcji, a jednocześnie mieć pod ręką cały zestaw materiałów do jednej lektury.

W środku znajdziesz:

5 scenariuszy lekcji odpowiedziami i podpowiedziami dla n-la
5 kart pracy z odpowiedziami
sprawdzian w konwencji egzaminacyjnej z odpowiedziami i propozycją oceny zadań

Dla klas: klasy VII-VIII
Okazja: Praca z lekturą
Długość: 30 stron
Format plików: DOC

Cele edukacyjne i wychowawcze12 celów

Materiał pomaga uczniom:
uporządkować najważniejsze wydarzenia z życia Skawińskiego,
scharakteryzować bohatera na podstawie jego losów, decyzji i zachowań,
zrozumieć pojęcia emigracji, nostalgii i tożsamości,
analizować znaczenie ojczyzny, pamięci i języka w życiu emigranta,
interpretować symbolikę latarni, wyspy, morza i światła,
dostrzegać rolę samotności w życiu bohatera,
wyjaśnić znaczenie „Pana Tadeusza” jako punktu zwrotnego w noweli,
budować związki przyczynowo-skutkowe,
rozpoznawać cechy noweli oraz elementy jej kompozycji,
formułować argumenty, wnioski i krótkie wypowiedzi interpretacyjne,
przygotować się do zadań typu egzaminacyjnego oraz dłuższych form wypowiedzi.

Otwórz osobną stronę materiału →